同事主动跟他打招呼,是关心学生的老师

问题:和老师打招呼老师怎么回答?

                    一.美国老师初体验

     
早上,我早早地起床了,因为今天是开学第一天。当我睁开眼睛的时候,我对自己说,姜雨周,新的学期开始了,你要好好学习,天天向上,上课认真听讲,积极回答问题,作业要保质保量的完成,争当老师,家长,同学们眼里的好学生。这是我这学期的目标,我要向着这个目标去努力,去奋斗! 
     
清晨,踏着一缕明媚的阳光走到熟悉的校园,看到了敬爱的老师和亲爱的同学们,一切都是那样的熟悉与亲切,问一声“老师好”,老师微笑的点点头“你好”。从老师和蔼的目光中,我看到了勉励与肯定,四年级,已经是大哥哥了,我得给低年级的小同学做个榜样,从点滴做起,从自我做起。让我们携手共进,扬帆远航,在老师的关怀下成长为一名阳光少年!

不同的人心中的“好老师”的标准也不尽相同。学校的领导大概认为教学技能突出,培养出更多的尖子生的是“好老师”;家长们呢,大概认为工作认真负责,真心关爱学生的是“好老师”;至于我们学生的标准可就多了,下面就谈一下我心目中的好老师吧。

小李认为打招呼是件“小事”,心里想“同事之间,凭什么我先打招呼呀?”所以他从不主动和同事打招呼。偶尔和领导或同事

回答:

     
 本人“饺子”是一名在美国公立学校三年级的中文老师。饺子是国内土生土长的女青年。毕业于师范学院,在国内国际学校从事对外汉语教学八年。后赴美国教学…自认为有丰富教学经验,来到美国后还是面临了很多的挑战,饺子自己目睹或经历了不少风雨,日子可算是过得“精彩”。

我心目中的好老师,是“言必行,行必果”诚实守信的老师。

“狭路相逢”,才会勉强地“挤出”点笑容,算是打过招呼了。同事主动跟他打招呼,他也是“淡然处之”,冷淡地点下头,算是回应。久而久之,他被贴上了“冷漠、孤傲、不合群”的标签,并且由于他的“漠然”回应,同事们也不愿意跟他打招呼了。越来越“孤独”的小李,慢慢意识到“打招呼”的重要性。

这个要看是谁,如果是学生年轻老师可能会说:“嗨,吃饭了没”如果是年级偏大的老师可能会说:“好”或者微笑点头,如果是同事和老师打招呼老师可能会说:“嗨!”,年级大点的老师会说点头或者微笑关心你几句,基本都差不多。

     
 话说来美国之前,饺子心里一直用“高大上”来形容的。想想能来美国当老师觉得十分洋盘。来了之后,却也觉得万分苦逼。

记得小学六年级的时候吧,学校允许我们骑自行车上学放学,所以班主任老师为我们的安全操碎了心,因此提出了一系列要求:必须靠右行啊,不许闯红灯啊,不可以跟机动车抢道啊等等,违者不许骑自行车,要不家长送要不就自己走着来上学。当时有学生半开玩笑半试探地问了句:“老师,要是你违反了这些标准了呢?也会走着来嘛?”老师不以为忤,讶异地看了我们一眼,微笑着点了点头。哦,对了
我们老师的家离学校挺远的,也不知道是不为了方便“监督”,还是方便“护送”,他也每天骑着自行车上班下班。他确实抓住了并惩罚了几个学生,这都是闲话。直到一天,他告诉我们他下午是走着来的,因为有一个学生看到老师逆行并提醒了老师。老师二话不说,果然就走着来了,虽然路上遇见了几个学生,一致请求老师骑着自己的车子,不要这么辛苦地走着;不断告诉老师,即便是惩罚自己,走了这许久也已经足够了,我们不会因此说他什么的。老师只是摇头微笑,调侃说自己也当锻炼身体了,执意自己走到学校……同学们嘴中未说什么,可是都觉得他那单薄瘦弱的身影高大了许多。

同事见面“打招呼”是基本的职场礼仪,通过“打招呼”可以增进同事之间的感情,使沟通交流更加顺畅。但很多人并不重视打招呼,忽略了打招呼的作用,认为打招呼是“小事”,是“小节”,其实我们完全可以通过日常的打招呼展示个人的魅力,使得自己更加吸引人。

那么如果我们将来有机会作为一名老师的话,也应该要做到掌握和领导同事家长以及学生打招呼的方式方法,因为作为老师我们要注意自己的很多习惯,我们的一举一动都在学生面前表现,所以这些都很关键。那么和学生打招呼要和蔼可亲,关心学生。和领导打招呼要委婉,不要大大咧咧的。和同事打招呼要亲切。和家长打招呼要做到尊敬,家长把学生放到我们这,这是家长对我们的信任,我们理应负责,理应对家长尊重。

       
先来介绍我的学校。这是一所位于南卡罗来纳州的一所公立小学。我将它翻译过来称作“宽宽小河”小学,因为当地有一宽宽的河流而因此得名。感觉这名字特别适合在动画片中出现,搭配“青青草原”之类。学校所有的学生几乎全部来自周边社区,这里的种族比例约白人50%,黑人40%,墨西哥裔10%,亚裔可忽略不计。

毕业后与老师闲聊,提起了这回事,问他走了多久,他轻描淡写地说,不到一个小时吧。当时眼睛就有点湿,老是用自己的脚步告诉我们一定要遵守规则,一定要言行必果。

打招呼的原则

相关文章